![\"IMG_4404\"](\"https:\/\/tryout.silektro.de\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/IMG_4404.jpg\")
<\/a>Einf\u00fchrung von Herrn Heide<\/p><\/div>\n
<\/a>Auszubildender und Sch\u00fcler<\/p><\/div>\n
Somit konnte es losgehen. Bevor der Unterricht begann, w\u00e4rmten sich die Siebtkl\u00e4ssler schon bei einer Runde Tischkickerspielen auf und staunten \u00fcber die Tischlerei-Produkte,\u00a0die hier im Fachunterricht entstanden waren und nun ihre Sinne sch\u00e4rften. Es kamen die auszubildenden Tischler hinzu und es schien so, als w\u00fcrden sich hier zwei Generationen gegen\u00fcberstehen – einerseits \u00ad die quirligen Kleinen und andererseits die reifen Gro\u00dfen. Nachdem Herr Heide, als Leiter der Fachpraxis, die Gruppe begr\u00fc\u00dfte und seine Freude zum Ausdruck\u00a0 brachte, dass die G\u00e4ste an der WLS eingetroffen waren, fanden sich Zweierteams aus je einem Siebtkl\u00e4ssler und einem Auszubildenden zusammen. Auch hier spielte die Gr\u00f6\u00dfe eine Rolle. Herr Rohwer handhabte es ganz einfach: Sch\u00fcler und Auszubildende stellten sich jeweils in einer Reihe auf und anschlie\u00dfend wurden aus beiden Reihen Arbeitspaare gebildet. Dann konnte die Arbeit der 14 Zweierteams auch schon beginnen. Die auszubildenden Tischler schl\u00fcpften dabei in eine ganz neue Rolle, n\u00e4mlich die des Betreuers. Sie mussten erkl\u00e4ren, anleiten, den \u00dcberblick bewahren, unterst\u00fctzen und f\u00fcr Ordnung sorgen. Das taten sie ausgesprochen gut, denn die Arbeitsatmosph\u00e4re war sehr ruhig, auf die Arbeit konzentriert und auffallend produktiv.<\/p>\n
Die jungen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler merkten wiederum, dass es sich hierbei um einen Ausbildungsberuf handelt, der vielf\u00e4ltig sowie \u00e4u\u00dferst interessant ist und bei dem es ganz viel zu ber\u00fccksichtigen gibt.<\/p>\n
<\/a>Eifrig mit Genauigkeit<\/p><\/div>\n
Zudem erh\u00e4lt man ein Resultat, das am Ende\u00a0 der Arbeit greifbar ist. Beide Seiten waren auf diese Art und Weise voller Eifer in die Arbeit eingebunden und merkten kaum, wie \u00fcber f\u00fcnf Stunden intensive Auseinandersetzung mit diesem Projekt vergingen. Am Ende entwickelte es sich sogar zu einem Endspurt, der zu einer erfolgreichen Punktlandung wurde.\u00a0Alle 14 Kugellabyrinthe waren Punkt 13.00 Uhr fertig. Den beteiligten \u201ePraktikantenbetreuern\u201c war sichtlich die Erleichterung anzumerken, ihrer Verantwortung gerecht geworden zu sein. Die Siebtkl\u00e4ssler waren stolz auf ihre Arbeit und das Produkt. Nach getaner Arbeit und tollem Einsatz hielten sie es in den H\u00e4nden und durften es mit nach Hause nehmen.<\/p>\n
.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n| Eindr\u00fccke der Sch\u00fcler:<\/td>\n<\/tr>\n | Eine Seite aus dem Berichtsheft<\/a><\/td>\n<\/tr>\n | .<\/span><\/td>\n<\/tr>\n | Hier sind noch einige Impressionen:<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n | [nggallery id=111]<\/p>\n<\/div>\n |