![\"SmartTV_Brachenfeld\"](\"https:\/\/tryout.silektro.de\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/smarttv_brachenfeld.jpg\")
<\/a><\/p>\nWer glaubt, dass SmartTVs nur etwas f\u00fcr das h\u00e4usliche Wohnzimmer sind, der hat weit gefehlt.<\/p>\n
Bei der Suche nach zeitgem\u00e4\u00dfen und bezahlbaren M\u00f6glichkeiten, um digitale Medien mit in den Unterricht zu integrieren sind die Kolleginnen und Kollegen der Gemeinschaftsschule Neum\u00fcnster-Brachenfeld auf dieses neuere Medium gesto\u00dfen.<\/p>\n
Das Endger\u00e4t kann n\u00e4mlich weitaus mehr, als nur Fernsehprogramme und ein paar Streaming-Angebote abbilden und dabei hat es entscheidende Vorteile f\u00fcr den schulischen Gebrauch.<\/p>\n
\u201eWir sind mit Beamern an einer Deckeninstallation gestartet\u201c, so Anselm Steigner, IT- und Medienkoordinator der Schule, \u201edas stellte sich schnell als kompliziertes und sehr teures Unterfangen dar.\u201c<\/p>\n
Ziel war es, multimediale Inhalte von mobilen Endger\u00e4ten auf das Bild an der Leinwand zu \u00fcbertragen, ohne sich dabei mit Kabeln verbinden zu m\u00fcssen.<\/p>\n
Dazu ben\u00f6tigt es zus\u00e4tzliche technische Ausstattung f\u00fcr die Beamer (Audioboxen und Wireless-Adapter) oder sehr teure Beamer, die sich in Verbindung mit der Zwischendeckeninstallation kaum finanzieren lassen und zudem wartungsintensiv sind und deutlich h\u00f6here Folgekosten verursachen.<\/p>\n
\u201eBei Android SmartTVs ist diese Technik bereits zum vergleichbaren Preis zu haben, daf\u00fcr kann das Ger\u00e4t einfach mehr\u201c, so Hendrik Ro\u00dfmann, Mitglied der Medienkoordination der Schule.<\/p>\n
Die Kolleginnen und Kollegen der Arbeitsgruppe \u201eDigitale Medien\u201c haben sich f\u00fcr 65 Zoll TVs in den Klassenr\u00e4umen entschieden. Dabei ist das Bild auch bei kritischen Lichtverh\u00e4ltnissen gen\u00fcgend kontrastreich und aus den letzten Reihen noch lesbar.<\/p>\n
Bildinhalte k\u00f6nnen mit den mobilen Endger\u00e4ten, wie Laptop, Tablet oder Smartphone n\u00e4mlich vergr\u00f6\u00dfert und damit verdeutlicht werden. Die Kameras der Smartphones und Tablets werden umgehend zu Dokumentenkameras und damit zu sinnvollen Arbeitsmitteln, um Ergebnisse zu vergleichen oder Arbeitsbl\u00e4tter und Bilder digital nachvollziehbar zu machen.<\/p>\n
Der SmartTV an sich ist bereits ein kleiner Computer mit Bildschirm, der im Gegensatz zu einem Beamer\u00a0einiges an Software\/Apps mitbringt. So sind viele Apps und Mediatheken bereits vorinstalliert und interne Browser, die mit einer Tastatur gut bedienbar sind auch schon im Basisumfang enthalten. Durch die Android-Oberfl\u00e4che lassen sich die Einstellungen relativ einfach individuell, je nach den W\u00fcnschen der Kolleginnen und Kollegen, anpassen. USB und HDMI-Schnittstellen sind mittlerweile obligatorisch.<\/p>\n
Durch die Verbindung mit den mobilen Endger\u00e4ten spielen die Ger\u00e4te weitere Vorteile aus und werden fast zu Active-Boards, die allerdings den vier bis f\u00fcnffachen Anschaffungspreis besitzen und oft wenig Verwendung finden, da sich die Kolleginnen und Kollegen im Vorfeld der Nutzung gut fortbilden m\u00fcssen. \u201eDie Nutzung der SmartTVs ist niedigschwelliger. Viele Lehrkr\u00e4fte haben solche Ger\u00e4te daheim und kennen die grundlegende Bedienung. Das ist ein gewaltiger Vorteil\u201c, so Steigner.<\/p>\n
Kolleginnen und Kollegen brauchen auch nicht auf die Kreidetafel zu verzichten, die vielerorts teuer entsorgt werden und sp\u00e4ter fehlen. Die TVs werden so flach an der Wand montiert, dass sie problemlos hinter der Tafel ihren Platz finden. Bei Bedarf wird die Tafel einfach nach unten geschoben und das Tafelbild kann sogar in Bezug auf die Bildschirminhalte genutzt werden.<\/p>\n
Dadurch werden technikaffine und technikfernere Kolleginnen und Kollegen nicht gegeneinander ausgespielt bzw. bevorzugt. Es soll ein Nebeneinander der Methoden geben. \u201eAnaloges Lernen hat genauso seine Berechtigung, wie digitales Lernen\u201c, gibt Ro\u00dfmann zu bedenken.<\/p>\n
Wenn ein Ger\u00e4t nicht bedient werden kann, dann steht dem Kollegium auch das Team der MedienScouts zur Seite. Das sind Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die f\u00fcr die Nutzung dieser Ger\u00e4te speziell geschult sind und mit ihrem Expertenwissen aushelfen k\u00f6nnen.<\/p>\n
Sie k\u00f6nnen auch Fragen zur Pr\u00e4sentationssoftware, wie etwa Kahoot, Prezi, Mentimeter\u00a0oder einfach PowerPoint beantworten. Au\u00dferdem sind sie im Stande, die stadtweite\u00a0Schulcloud zu erkl\u00e4ren und andere n\u00fctzliche Inhalte in Form einer Multiplikationsentwicklung an das Kollegium zu vermitteln.\u00a0 Dazu geh\u00f6ren auch st\u00e4ndige interne Schulungen zu den neuen Ger\u00e4ten und M\u00f6glichkeiten durch Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie Lehrerinnen und Lehrern.<\/p>\n
\u201eWir sind \u00fcberzeugt von den Ger\u00e4ten. Die obere Etage und die Oberstufe sowie Besprechungs- und Schulungsr\u00e4ume sind bereits ausgestattet. Jetzt planen wir die weitere Ausstattung der unteren Ebene und der Fachr\u00e4ume, gem\u00e4\u00df unserem Medien-Entwicklungsplan\u201c, sagt Steigner. \u201eWir sind dankbar, dass die Stadt als Schultr\u00e4ger unser Vorhaben bestm\u00f6glich unterst\u00fctzt und die Vorteile ebenso sieht.\u201c<\/p>\n
Ohne zus\u00e4tzliche finanzielle Unterst\u00fctzungen, Teilnahmen bei Wettbewerben und enormes Engagement aller Beteiligten w\u00e4re die digitale Entwicklung so sicher nicht m\u00f6glich.<\/p>\n
Es bleibt zu hoffen, dass auch die Wirtschaft sich seiner weitreichenden gesellschaftlichen Aufgabe der Unterst\u00fctzung personeller und finanzieller Art noch bewusster wird, um diesen Entwicklungsprozess noch zu beschleunigen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Die Gemeinschaftsschule Neum\u00fcnster-Brachenfeld sucht sich alternativen Weg im Prozess der Digitalisierung. Wer glaubt, dass SmartTVs nur etwas f\u00fcr das h\u00e4usliche Wohnzimmer sind, der hat weit gefehlt. Bei der Suche nach zeitgem\u00e4\u00dfen und bezahlbaren M\u00f6glichkeiten, um digitale Medien mit in den Unterricht zu integrieren sind die Kolleginnen und Kollegen der Gemeinschaftsschule Neum\u00fcnster-Brachenfeld auf dieses neuere Medium […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13265,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[185],"class_list":["post-13263","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lesenswertes","tag-digitales-lernen"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13263","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13263"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13263\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13263"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13263"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tryout.silektro.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13263"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}