{"id":12227,"date":"2017-12-16T17:35:46","date_gmt":"2017-12-16T16:35:46","guid":{"rendered":"https:\/\/gems-brachenfeld.de\/?p=12227"},"modified":"2017-12-16T17:35:46","modified_gmt":"2017-12-16T16:35:46","slug":"neuer-schulleiter-in-brachenfeld-quelle-httpswww-shz-de18563351-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tryout.silektro.de\/?p=12227","title":{"rendered":"Neuer Schulleiter lobt das Klima an der Gemeinschaftsschule Brachenfeld"},"content":{"rendered":"
Thore Schwilp leitet seit 1. Dezember die Gemeinschaftsschule am Pestalozziweg \/ Zuhause h\u00e4lt er sich aus Schul-Dingen raus.<\/h5>\n
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Foto: Lipovsek (https:\/\/www.shz.de\/artikelbildstrecke\/18563351\/0)<\/p><\/div>\n

Nach acht Monaten Vakanz hat Neum\u00fcnsters sch\u00fclerst\u00e4rkste Schule wieder einen neuen Chef. Thore Schwilp hat am 1. Dezember die Nachfolge von Silke Rohwer angetreten, die zum 1. April nach nur f\u00fcnf Jahren ins Bildungsministerium gewechselt war. Der 40-J\u00e4hrige aus Kaltenkirchen war in den vergangenen f\u00fcnfeinhalb Jahren stellvertretender Schulleiter der Klaus-Groth-Gemeinschaftsschule in Tornesch (Kreis Pinneberg).<\/p>\n

Er freue sich sehr auf die neue Aufgabe, sagt der geb\u00fcrtige Hamburger, der in Norderstedt aufwuchs und nach seinem Abitur am Wirtschaftsgymnasium Deutsch und Sport auf Lehramt in Flensburg studierte. \u201eDie Gemeinschaftsschule Brachenfeld war die erste Integrierte Gesamtschule in Schleswig-Holstein. Sie ist landesweit bekannt, sozusagen ein Leuchtturm\u201c, sagt Schwilp. Und er benotet seine neue Wirkungsst\u00e4tte gleich mit einem sehr gut: \u201eHier herrscht ein wertsch\u00e4tzender und offener Umgang miteinander, bei Lehrern wie bei Sch\u00fclern. Das ist eine wirklich sch\u00f6ne Atmosph\u00e4re.\u201c<\/p>\n

Vier Kernziele nennt der mit einer Sozialp\u00e4dagogin verheiratete Vater von vier Kindern im Alter von 6 bis 13 Jahren f\u00fcr seine neue T\u00e4tigkeit. Die individuelle F\u00f6rderung jedes einzelnen Sch\u00fclers soll beibehalten und gefestigt werden. Weiteres Ziel ist eine bessere Vorbereitung der Kinder und Jugendlichen auf die Zeit nach dem Abschluss. \u201eWir wollen helfen, dass sie den richtigen Beruf oder das richtige Studium f\u00fcr sich finden k\u00f6nnen\u201c, sagt Thore Schwilp. Hier kn\u00fcpft auch der dritte Punkt, die weitere Digitalisierung des Unterrichts, an. \u201eAuf diesem Gebiet sind wir Modellschule und wollen die Sch\u00fcler mit dem ausstatten, was sie sp\u00e4ter an Medienkompetenz und technischem Wissen ben\u00f6tigen.\u201c Wichtig ist dem neuen Chef aber besonders der vierte Punkt, das soziale Lernen. \u201eBei uns sind Kinder aus allen sozialen Milieus willkommen. Wir leben diese bewusste Vielfalt und sind stolz darauf. Die Sch\u00fcler sollen lernen, sich zu sch\u00e4tzen, zu akzeptieren und Konflikte sachlich zu regeln.\u201c<\/p>\n

Zuhause in Kaltenkirchen h\u00e4lt er sich als Papa von drei T\u00f6chtern und einem Sohn aus Schul-Dingen raus. \u201eDas regelt zum Gl\u00fcck alles meine Frau. Auf Elternabenden bin ich eigentlich nicht zu finden\u201c, sagt Thore Schwilp und f\u00fcgt schmunzelnd an: \u201eDas ist wohl auch besser so.\u201c<\/p>\n

Lehrer war \u00fcbrigens nicht von Anfang an sein Berufsziel. Der Wunsch reifte erst w\u00e4hrend seiner Zivildienstzeit in einem Kindergarten. \u201eDort habe ich zwei Dinge gelernt: Zum Einen, dass ich den Umgang mit Kindern gut finde, zum Anderen, dass sie gern ein bisschen gr\u00f6\u00dfer sein d\u00fcrfen.“<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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