{"id":11471,"date":"2017-02-05T11:49:50","date_gmt":"2017-02-05T10:49:50","guid":{"rendered":"https:\/\/gems-brachenfeld.de\/?p=11471"},"modified":"2017-02-05T11:49:50","modified_gmt":"2017-02-05T10:49:50","slug":"schueler-werden-zu-lebensrettern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tryout.silektro.de\/?p=11471","title":{"rendered":"Sch\u00fcler werden zu Lebensrettern"},"content":{"rendered":"

Die Gemeinschaftsschule Brachenfeld ist eine von drei Pilotschulen, an denen Siebtkl\u00e4ssler\u00a0 in Herz-Lungen-Wiederbelebung ausgebildet werden.<\/h4>\n
\"Schueler<\/a>

Die beiden Siebtkl\u00e4sslerinnen Joke Meier (13,links) und Karolin Ihloff (13) zeigen an einer Puppe, wie man den Kopf der bewusstlosen Person nach hinten \u00fcberstreckt.
Moritz R\u00fcschmann (14,links) und Iehab Khawajeh (14) versuchen sich an einer Herzdruckmassage. Fotos: Kr\u00f6ger<\/p><\/div>\n

Statt Mathematik oder Deutsch stand f\u00fcr die Siebtkl\u00e4ssler der Gemeinschaftsschule Brachenfeld gestern das Thema Herz-Lungen-Wiederbelebung auf demStundenplan. Die Einrichtung am Pestalozziweg ist eine von drei Pilotschulen in Schleswig-Holstein, die an dem Projekt \u201eSch\u00fclerretten Leben\u201c teilnehmen. Die Aktion wurde von der Landesarbeitsgemeinschaft Erste Hilfe Schleswig-Holstein und dem Institut f\u00fcr Rettungs- und Notfallmedizindes Universit\u00e4tsklinikums Schleswig-Holstein ins Lebengerufen. Ziel der Initiative ist es, landesweit Sch\u00fcler der 7. und 8. Klassen darin fit zu machen, einen Herz-Kreislauf-Stillstand zu erkennen und einen Notruf sowie Wiederbelebungsma\u00dfnahmen vornehmen zu k\u00f6nnen. DasKonzept sieht vor, dass zun\u00e4chst drei Lehrer der jeweiligen Schule vom Institut f\u00fcr Rettungsmedizin ausgebildet\u00a0 werden und ihr Wissen dann an die Sch\u00fcler weitergeben. Einer von ihnen ist Lars Pohl, der an der Gemeinschaftsschule Brachenfeld den Sanit\u00e4tsdienst leitet. In einer Theorie-Einheit ging er mit den Sch\u00fclern zun\u00e4chst die wichtigsten Grundlagen durch.\u201eWenn das Herz aufh\u00f6rt zu schlagen, kann das Gehirn
\nbereits nach drei bis f\u00fcnf Minuten unwiederbringlich gesch\u00e4digt sein. Ein Rettungswagen braucht im Schnitt sieben Minuten. Ihr m\u00fcsst daher diesen Zeitraum \u00fcberbr\u00fccken, umzuhelfen. Der Mensch, der vor euch auf dem Boden liegt, wird es euch danken\u201c, sagte
\nPohl und erkl\u00e4rte,wie seine Sch\u00fclerim Ernstfall eingreifen k\u00f6nnen. \u201eAls erstes m\u00fcsst ihr pr\u00fcfen, ob die Person bei Bewusstsein ist. Wenn das nicht der Fall ist,ruft ihr zun\u00e4chst um Hilfe, dreht die Person dann auf den R\u00fccken, macht die Atemwege frei und \u00fcberstreckt den Kopf\u201c ,sagte Pohl. Auch die Wiederbelebung erkl\u00e4rte er detailliert. \u201eZun\u00e4chst legt ihr die Hand auf die Mitte des Brustkorbs, die andere Hand dar\u00fcber und dann dr\u00fcckt ihr fest undschnell 100 Mal proMinute auf den Brustkorb\u201c,sagte er. Wichtig sei, vorher den Oberk\u00f6rper frei zu machen. \u201eSchiebt einfach die Kleidung nach oben, es muss ja schnell gehen. Hemden werden nicht aufgekn\u00f6pft, sondern aufgerissen\u201c, machte der Lehrer deutlich. Bei der Beatmung gelte es, den Kopf nach hinten zu \u00fcberstrecken, das Kinn anzuheben, die Nase mit Daumen und Zeigefinger zu verschlie\u00dfen, den Mund des Bewusstlosen mit den Lippen zu umschlie\u00dfen und Luft hineinzupusten, bis sich der Brustkorb hebt.\u201eIhr m\u00fcsst abwechselnd 30 Mal dr\u00fccken und 2 Mal beatmen und h\u00f6rt erst auf, wenn Hilfe eintrifft\u201c,sagte Pohl. F\u00fcr Joke Meieraus der Klasse 7a war der gestrige Unterricht ein besonderes Erlebnis. \u201eMan wei\u00df zwar grob, wie das Ganze funktioniert, aber die Details waren mir neu. Das war wirklich sehr lehrreich\u201c, sagte die 13-J\u00e4hrige, die das gerade Erlernte im Anschluss an die Theorie an einer Puppe ausprobierte. Auch Moritz R\u00fcschmann (14) \u00fcbte die Wiederbelebung und war nach einer Minute erstaunt, wieviel Kraft eine Herzmassage kostet.\u201eWenn man das \u00fcbereinen l\u00e4ngeren Zeitraum machen muss, ist das vermutlich ganzsch\u00f6n anstrengend. Aber es ist gut zu wissen, dass man im Notfall helfen k\u00f6nnte.\u201c<\/p>\n

Text und Bild:<\/strong> Sabine Kr\u00f6ger MITTWOCH, 1. FEBRUAR 2017 HOC SEITE 10<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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